Wissenschaft im öffentlichen Diskurs

Risiken und Chancen wissenschaftlichen Fortschritts gegeneinander abzuwägen, ist Recht und Pflicht der Bürgerinnen und Bürger einer demokratischen Gesellschaft und ihrer politischen Institutionen. Um diese Abwägung möglich zu machen, müssen sich Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler erklären. Sie müssen Wege finden, transparent zu machen, was sie tun, warum sie es tun und wie sie es tun.

Was dazu nötig ist, ist aus linguistischer Sicht kein reiner Erklär-Diskurs, für den der populäre Wissenschaftsjournalismus zuständig ist. Es geht vielmehr um die Frage, wie sich Wissenschaft produktiv als Stimme in den gesellschaftlichen Diskurs rund um wichtige Zukunftsentscheidungen einbringen kann. Und wie sie mit einem möglichst hohen Maß an Transparenz für möglichst breite Zustimmung sorgt.

Linguistische Analyse des gesellschaftlich verbreiteten Vorwissens

Die Arbeitsstelle für linguistische Gesellschaftsforschung untersucht solche Diskurse von Wissenschaft in der Öffentlichkeit – in klassisch journalistischen und digitalen Medien ebenso wie in der persönlichen Begegnung mit Bürgerinnen und Bürgern.

Neben eigenständigen Studien kann die AlGf in Form von linguistischen Begleitmodulen zu großen technologischen Vorhaben in spezifischen Forschungskontexten den Akteuren aus den betroffenen Wissenschaften nicht nur Hinweise auf das gesellschaftlich verbreitete Vorwissen geben. Abzuleiten sind vielmehr auch konkrete Erkenntnisse zu kommunikationsstrategischen Möglichkeiten, aber auch Risiken fachwissenschaftlichen Sprachhandelns in der medialen Öffentlichkeit.